Trousse d’ateliers de mises en situation

Interventions éducatives concernant l’alimentation à l’école – Je goûte, j’apprends! Pour se questionner, s’outiller et passer à l’action.

La trousse contient onze mises en situation.

Ces ateliers ont été développés pour accompagner les équipes-écoles à renforcer les interventions éducatives à privilégier concernant l’alimentation à l’école, plus spécifiquement, favoriser la création de contextes de repas agréables et positifs.  

Les ateliers font suite à la formation Ensemble pour des repas conviviaux

Pour vous en savoir davantage sur les ateliers:
Fiche d’introduction à propos des ateliers 
Pour savoir comment animer les ateliers:
Guide d’animation

Liste des ateliers de mises en situation pouvant être abordées en équipe et permettant d’animer des échanges.
Chaque atelier contient une fiche d’animation et une fiche technique des bonnes pratiques.

  1. Présence d’aliments hautement transformés dans la boîte à lunch
  2. Insécurité alimentaire
  3. Particularités alimentaires et religion (ramadan)
  4. Particularités alimentaires et religion (restrictions alimentaires)
  5. Particularités alimentaires (végétarisme)
  6. Manque d’appétit ou mange très peu en raison d’une prise d’un médicament
  7. Manque d’ouverture à goûter/peu de variété alimentaire dans la boîte à lunch
  8. Intimidation et moqueries sur le poids et l’apparence
  9. Insatisfaction à l’égard de son image corporelle
  10. Compulsion alimentaire
  11. Manque d’appétit/mange très peu (boisson pendant le repas

Développé par la chargée de projet Je goûte, j’apprends! et nutritionniste Lucie Laurin.
En collaboration avec les nutritionnistes et conseillères en promotion des SHV : Caroline Michaud, Geneviève Venne, Marie Ouellet, Diane Sonier, Alexandra Grenier, Jessica Francis, Marie-Pierre Drolet, Nancy Lee, Mélissa Dion-Tremblay, Christiane Fauteux et Véronique Ouellet St-Denis.
Merci aux porteurs de dossier des services de garde des CSS Marguerite-Bourgeoys et des Affluents et à mes collègues de l’AQGS Natacha Guignard et Diane Miron pour leurs précieux commentaires.

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