Intervention éducative concernant l'alimentation

ÉducaMiam : Cultivons une alimentation positive

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Découvrez EducaMiam, l’outil de référence visant à promouvoir une alimentation positive chez les élèves du primaire ! Fruit d’un projet collaboratif sur la littératie alimentaire des enfants, ce guide vise à développer les compétences essentielles pour une relation saine avec la nourriture. Fondé sur des pratiques éprouvées et la littérature scientifique, EducaMiam harmonise les interventions en milieu scolaire afin de promouvoir des messages cohérents et favorables à une alimentation saine.

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Être attentif aux particularités alimentaires

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Comment favoriser un climat positif pour les élèves ayant un TDAH. Vidéo : les repas et les conditions particulières chez l’élève Fiche : Le repas et les conditions particulières chez l’enfant  Fiche : Petit guide d’alimentation en cas de déficit […]

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Pratiques, attitudes et messages à privilégier

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Comme indiqué dans le Guide alimentaire canadien, une alimentation saine, c’est bien plus que les aliments que vous consommez. Cela concerne tant la manière dont vous mangez, l’endroit et le moment où vous mangez, que la raison pour laquelle vous […]

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Outils pour favoriser une image corporelle positive au primaire

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Le saviez-vous? 45 % des enfants de 9 ans (garçons et filles) sont insatisfaits de leur silhouette; 35 % des jeunes filles de 9 ans ont déjà tenté de perdre du poids. (ESSEAQ, 1999) En tant qu’intervenant(e), vous avez le […]

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Astuces pour développer des comportements alimentaires sains

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Par des interventions de style démocratique, le personnel éducateur aide les enfants à écouter leurs signaux de faim et à savourer une variété d’aliments. La faim exprime un besoin physique de nourriture. Pour aider les enfants à en reconnaître les […]

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Affiches et mini carton en alimentation

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Ces documents ont été conçus pour aider les écoles à adopter une vision commune de l’encadrement éducatif des repas. À partager et à mettre à la vue de tous! Jeu «mission détective gargouillis» Mini carton 8 ½ X 5 ½ […]

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