Intervention
Trousse sur les TSA
Composée de huit outils, dont une bande dessinée, des capsules vidéo et une présentation interactive, cette trousse unique comporte trois niveaux de connaissance et préconise l’apprentissage par l’expérience, une méthode d’apprentissage agréable et efficace. Cette trousse s’adresse à toute personne souhaitant favoriser l’intégration des personnes autistes, que ce soit les milieux scolaires, les milieux de garde, les milieux d’intervention auprès de la clientèle autistique ainsi que les parents et les proches touchés par le TSA. Un guide de l’animateur ainsi que des fiches reproductibles sont téléchargeables gratuitement pour accompagner les utilisateurs de la trousse.
Suivre le lienAccompagner les enfants TSA à l'école : un guide
Un document complet et gratuit pour accompagner les enfants avec des troubles du spectre autistique (TSA ) à l’école par le ministère de l’Éducation Nationale Français.
Suivre le lienDes centaines de séquences vidéos et de photos illustrant des pratiques exemplaires en garde scolaire
« Les enfants au service de garde : Un laboratoire d’observation des 0-12 ans » propose des centaines de séquences vidéos et de photos illustrant des pratiques exemplaires en garde scolaire.
Suivre le lien330 ressources pour les intervenants auprès des jeunes
Le RIRE a une section « Ressources », comprenant plus de 330 ressources pour les divers types d’intervenants auprès des jeunes de tous les niveaux scolaires confondus.
Suivre le lienOutils éducatifs
De jolis outils éducatifs, pratiques et sympathiques à télécharger et à partager (gratuits).
Suivre le lienFeuillet pédagogique : Les comportements sexuels chez les enfants : quand le normal devient problématique
L’exploration sexuelle est un comportement sain, permettant à l’enfant d’apprendre qui il est, ce qu’il ressent et ce qu’il aime. Quels sont, cependant, les comportements sexuels problématiques?
Aller au contenuFeuillet pédagogique : L’estime de soi, ça se développe dans le quotidien
L’estime de soi est un concept surutilisé et, souvent, mal utilisé. Pour bien comprendre comment nous pouvons aider les jeunes qui nous entourent à bâtir leur estime personnelle, il faut d’abord bien saisir ce qu’est l’estime de soi et quels sont les facteurs qui l’influencent.
Aller au contenuFeuillet pédagogique : La communication verbale positive : la base d’un climat sain et bienveillant!
La communication verbale positive se traduit entre autres par le choix des individus d’exprimer verbalement leurs émotions et leurs opinions de façon respectueuse et saine afin de limiter les impacts négatifs sur autrui et sur le climat général du milieu.
Aller au contenuFeuillet pédagogique : Parle-moi de TSA
Renouvelez votre matériel avec la trousse gratuite d’outils sur les troubles du spectre de l’autisme intitulée « Parle-moi de TSA! »
Aller au contenuLes premières amours des enfants
Voici quelques exemples de situations embêtantes qui pourraient être observées en service de garde concernant les relations amoureuses des enfants et quelques pistes d’intervention pour vous guider.
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