Développement professionnel

Agenda pour le personnel technicien 2024-2025

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Agenda pour le personnel éducateur 2024-2025

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Guide d’Accueil pour le Personnel Éducateur

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Ce guide sera utilisé par le personnel technicien qui le fournira à son équipe de personnels éducateurs, assurant ainsi une transmission fluide des informations vitales.

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Billets pour les Parents en Cas de Blessure d’un Élève

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Lorsqu’un élève rencontre un problème de santé durant la journée, ce billet vous offre la possibilité d’informer rapidement les parents.

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Fonctionnement de mon groupe

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Chaque groupe a ses spécificités. Le document suivant permet au personnel éducateur d’expliquer le fonctionnement de son groupe. Ce document peut être remis au remplaçant pour lui permettre de prendre connaissance des particularités du groupe, du fonctionnement, ainsi que des espaces et du matériel disponibles.

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Prise de Présences

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Chaque service de garde a sa propre méthode pour enregistrer la présence des élèves. Cet outil permet de détailler la procédure de prise de présences et la gestion de situations liées à celle-ci. Des rappels des règles relatives à la prise de présences ainsi que des directives pour le départ des élèves sont également inclus.

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Arbre décisionnel — intervention

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Lorsqu’une intervention avec un élève ne se déroule pas comme prévu, quand doit-on demander de l’aide ? Ce document vous guidera pour décider comment réagir en fonction du comportement de l’élève, quand solliciter de l’assistance et qui informer de la situation.

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Grille de Planification d’une Activité

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Cet outil facilite une planification détaillée d’une activité spécifique. La grille est adaptée à toutes les catégories d’activités.

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Objectifs Annuels et Évaluations pour le Personnel Technicien

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Le personnel technicien trouve dans ce document un cadre structuré pour établir et suivre ses objectifs annuels.

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Objectifs Annuels et Évaluations pour le Personnel Éducateur

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Ce document revêt une importance cruciale pour le personnel éducateur, car il permet de fixer des objectifs clairs et mesurables en début d’année scolaire

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